（一）客戶簡介

教育部某研究與發(fā)展中心系教育部直屬、具有獨立法人資格的科研事業(yè)單位，其前身是1980年5月經(jīng)國務(wù)院批準恢復(fù)的教育部教學儀器研究所。主要職責是：從事教育裝備的理論、政策研究和技術(shù)開發(fā)，承擔教育裝備標準化、質(zhì)量檢測、咨詢、培訓等工作；根據(jù)教育部委托，制訂教育裝備發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)學校裝備建設(shè)，提高我國教學實驗技術(shù)水平和裝備水平，促進教育裝備行業(yè)發(fā)展，為教育事業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。

（二）項目背景

• 客戶是公益二類事業(yè)單位，薪酬一部分類源于國撥部分，一部分來源于自身創(chuàng)收；
• 教育部人事司事業(yè)單位績效工資改革，以及進一步深化到薪酬改革；
• 客戶想提前著手薪酬改革研究，待政策明朗后實施。

（三）解決方案

基于創(chuàng)收任務(wù)進行總體收入測算，基于多年數(shù)據(jù)確定績效工資總額，基于個人創(chuàng)收任務(wù)分解和歷史收入，進行總體收入測算對比。

（四）客戶評價

總體良好，過程溝通順暢，專業(yè)性較認可，服務(wù)態(tài)度認可；績效工資體系，績效工資與創(chuàng)收目標任務(wù)測算方面客戶認可度較高。